機器人在紙上寫作業作為學生在教育環境中利用人工智能作弊的象征
點 擊 查 看 大 圖
會員專享%20--%3e%3csvg%20version='1.1'%20id='圖層_1'%20xmlns='http://www.w3.org/2000/svg'%20xmlns:xlink='http://www.w3.org/1999/xlink'%20x='0px'%20y='0px'%20viewBox='0%200%20300%20109.84'%20style='enable-background:new%200%200%20300%20109.84;'%20xml:space='preserve'%3e%3cstyle%20type='text/css'%3e%20.st0{fill:%23FF0000;}%20.st1{fill:%23FFFFFF;}%20%3c/style%3e%3cpath%20class='st0'%20d='M282,109.84H18c-9.94,0-18-8.06-18-18V18C0,8.06,8.06,0,18,0H282c9.94,0,18,8.06,18,18v73.84%20C300,101.78,291.94,109.84,282,109.84z'/%3e%3cg%3e%3cg%3e%3cpath%20class='st1'%20d='M79.43,23.7l26.56,62.53H92.17l-5.74-14.27H60.86L55.3,86.22H42.29L68.04,23.7H79.43z%20M82.21,61.37%20l-8.79-21.95L64.9,61.37H82.21z'/%3e%3cpath%20class='st1'%20d='M126.54,86.22h-13.01V23.7h13.01V86.22z'/%3e%3cpath%20class='st1'%20d='M169.25,62.22V51.54h25.12V77c-2.03,3.13-5.28,5.62-9.74,7.47c-4.46,1.85-9.38,2.78-14.76,2.78%20c-6.4,0-12.08-1.37-17.05-4.1c-4.97-2.73-8.82-6.55-11.57-11.45c-2.75-4.9-4.13-10.51-4.13-16.83c0-6.38,1.42-12.01,4.26-16.91%20c2.84-4.9,6.74-8.68,11.71-11.36c4.96-2.68,10.47-4.01,16.51-4.01c6.04,0,11.29,1.3,15.75,3.89c4.46,2.59,7.46,5.91,9.02,9.95%20l-10.77,5.89c-1.32-2.62-3.2-4.68-5.65-6.19c-2.45-1.51-5.35-2.26-8.7-2.26c-3.53,0-6.7,0.85-9.51,2.56%20c-2.81,1.71-5.02,4.16-6.64,7.35c-1.62,3.19-2.42,6.89-2.42,11.1c0,4.33,0.82,8.09,2.47,11.28c1.64,3.19,3.98,5.64,7,7.35%20c3.02,1.71,6.53,2.56,10.54,2.56c4.67,0,8.31-1.22,10.95-3.67V62.22H169.25z'/%3e%3cpath%20class='st1'%20d='M241.34,73.5c2.3-1.59,4.14-3.81,5.52-6.66l10.86,5.98c-1.62,4.22-4.58,7.67-8.88,10.38%20c-4.31,2.71-9.45,4.06-15.43,4.06c-5.8,0-11.1-1.34-15.88-4.02c-4.79-2.68-8.58-6.48-11.4-11.4c-2.81-4.92-4.22-10.58-4.22-16.96%20c0-6.38,1.39-12.01,4.17-16.91c2.78-4.9,6.58-8.68,11.4-11.36c4.81-2.68,10.12-4.01,15.93-4.01c5.98,0,11.13,1.35,15.43,4.06%20c4.31,2.71,7.27,6.16,8.88,10.38L246.86,43c-1.38-2.85-3.22-5.07-5.52-6.66c-2.3-1.59-5.04-2.39-8.21-2.39%20c-3.35,0-6.34,0.85-8.97,2.56c-2.63,1.71-4.71,4.14-6.24,7.3c-1.53,3.16-2.29,6.85-2.29,11.06c0,4.22,0.76,7.92,2.29,11.11%20c1.53,3.19,3.6,5.64,6.24,7.35c2.63,1.71,5.62,2.56,8.97,2.56C236.3,75.89,239.04,75.09,241.34,73.5z'/%3e%3c/g%3e%3c/g%3e%3c/svg%3e)
機器人在紙上寫作業作為學生在教育環境中利用人工智能作弊的象征
機器人在紙上寫作業作為學生在教育環境中利用人工智能作弊的象征這張圖片素材以機器人在紙上寫作業為核心，展現了在教育領域中與人工智能、作弊相關的概念。涉及機器人、寫作、作業、人工智能、教育、科技等諸多關鍵詞。探討了學生、自動化、學習、課堂、研究等方面，思考了未來、創新、創造力、任務、數字、機器學習、工具、理念、解決方案、電子、學術、讀寫能力、交流、編程、發展、未來主義、辦公室、科學等諸多元素。
- 素材ID：1328861068舉報
- 格式：JPG
- 作者：CHAIYAPHON
- 尺寸：S1000 x 595px · 35 x 20cm · 72dpiM2300 x 1369px · 81 x 48cm · 72dpiL4000 x 2380px · 33 x 20cm · 300dpiF5500 x 3275px · 46 x 27cm · 300dpi
? 北京卓特視覺科技有限公司 All Rights Reserved.
版權聲明：所有視頻、圖片、音樂及字體素材均受著作權保護，未經許可不得轉載或發布
關于卓特視覺
主要產品
商務合作
市場合作供稿合作大客戶咨詢客服咨詢聯系我們
400-0168-600北京市朝陽區朝外大街26號朝外MEN·B座907
京ICP備15019536號 增值電信業務經營許可證 京B2-20210167
京公網安備 11010502045846號網絡文化經營許可證 京網文〔2023〕2258-086號